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“LAS FAMILIAS: PIEZAS CLAVES EN LA TRANSMISIÓN DE VALORES ”

Barcelona, 30 de mayo de 2008 - Con una visión enriquecida de las familias en el actual marco social y su rol en la educación en valores, concluyó el Primer Congreso de Familia y Valores, organizado conjuntamente por el GREM de la Universidad de Barcelona, el programa de Educación en Valores del ICE, la Fundación Claret y la Fundación Viure i Conviure de l’Obra Social de Caixa de Catalunya. El congreso se realizó durante los días 27, 28 y 29 de mayo en el Edificio Histórico de la UB, y contó con la participación de diversos expertos y profesionales de la educación.

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“CATALUÑA CELEBRA EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS”

Barcelona, 12 de mayo de 2008 - Fundació Claret estará presente en el acto de celebración del Día Internacional de las Familias, el próximo domingo en el Parque de la Ciutadella
En el marco del día de las familias que se celebra a nivel internacional el día 15 de mayo y que tendrá su espacio en las diferentes ciudades catalanas los próximos 17 y 18 de mayo, fuentes del Comité Científico del I Congreso Familia y Valores —que coorganizan Fundación Claret, Universidad de Barcelona y la Fundación Viure i Conviure de Caixa de Catalunya— arrojan algunas cifras sobre la estructura familiar de la sociedad española hoy en día.

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“LA FAMILIA DEBERÍA ASUMIR RESPONSABILIDADES COMO PRIMER ESPACIO EDUCATIVO”

Barcelona, 9 de mayo de 2008 - La familia necesita tomar consciencia del importante papel que cumple en la educación de sus hijos.
Paz Cánovas, profesora titular de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia y miembro del comité científico del I Congreso Familia y Valores: Educando Ciudadanía, reflexiona sobre la educación en valores cómo responsabilidad de la familia, la escuela y la sociedad, matizando, que la familia como primer espacio educativo necesita tomar consciencia del importante papel que cumple en la educación de sus hijos. Desde una perspectiva educativa, se basa en la familia <<no sólo porque precede en el tiempo a cualquier instancia educativa, sino también en cuanto a su potencial en la formación de individuos. Aquello que ocurra dentro del contexto familiar en los primeros años va a tener una influencia decisiva en la vida posterior>>—comenta Cánovas— <<la familia puede influir de manera positiva o negativa para el menor, las relaciones afectivas vividas en la infancia y adolescencia van a influir, de modo decisivo, a la hora de canalizar nuestra posterior vida afectiva, de otro lado, la familia actúa como organización social donde se establecen complejas relaciones interpersonales y se transmiten valores, actitudes, normas de conducta y estilos de vida>>.

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“CATALUÑA ES UNA DE LAS COMUNIDADES CON MAYOR PORCENTAJE DE FAMILIAS MONOPARENTALES”

El 10% del total de las familias españolas son monoparentales y nueva de cada diez
están encabezadas por mujeres

Barcelona, 25 d'abril de 2008- La educación en estos núcleos familiares será uno de los temas que abordaran Fundació Claret, Universidad de Barcelona y la Obra Social de Caixa de Catalunya en el I Congreso Familia y Valores. Paz Cánovas, profesora titular de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia y miembro del comité científico del I Congreso Familia y Valores: Educando Ciudadanía, reflexiona sobre el notable incremento en la sociedad española de la monoparentalidad. La experta comenta que según datos del Instituto Nacional de Estadística, el 90% de familias monoparentales están encabezadas por mujeres y que el factor que más incide en el surgimiento de familias monoparentales son las situaciones derivadas del fin de la vida en común de la pareja, por muerte (47%) y por las crecientes separaciones y divorcios (26,6%), cuyo número incrementa cada año. A estas causas se añaden mujeres casadas (15,2%) y un nuevo tipo de situación que va en aumento, el de aquellas mujeres que desean tener un hijo en solitario (11,2%). En opinión de Cánovas << <<este tipo de familia monoparental responde por lo general a un perfil de mujer con independencia económica, con un medio-alto nivel educativo y de más de 40 años>> ...

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“EN EDUCACIÓN SIEMPRE HAY ÉTICA”

Barcelona, 31 de marzo de 2008- Educando Ciudadanía: la transmisión de valores éticos en la familia, será el tema de una de las mesas redondas principales del I Congreso Familia y Valores, que tendrá lugar en la Aula Magna de la Universidad de Barcelona del 27 al 29 de mayo. Según nos avanza Joan-Carles Mèlich, profesor titular de Filosofía de la Educación, siempre que hay educación hay ética, y que es la ética lo que diferencia las relaciones educativas de las relaciones adoctrinadoras o de instrucción. La ética es ineludible en educación...

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Un forum organizado bajo el paraguas de la Fundació Claret, la Fundació Viure i Conviure de Caixa Catalunya y la Universidad de Barcelona

Girona, 30 de enero de 2008 - Bajo el lema Educando Ciudadanía, la Fundació Claret, la Fundació Viure i Conviure de Caixa de Catalunya y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona organizan el I Congreso Familia y Valores, que tendrá lugar los días 27, 28 y 29 de mayo, en la Aula Magna de la Universidad de Barcelona. El Congreso, en el que intervendrán reconocidos expertos en la materia, pretende ser un espacio de intercambio entre especialistas y profesionales de la educación para dar respuestas a las familias y, al mismo tiempo, los docentes sobre cuestiones relacionadas con la educación en valores i la educación para la ciudadanía. La iniciativa, que se engloba dentro de el área de Estudios y Recerca del Programa Familiaforum de la Fundació Claret, busca -según la doctora Maria Rosa Buxarrais, miembro organizador y profesora de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona proponer a los profesionales de la educación soluciones para desarrollar mejor su trabajo con los alumnos y, a su vez, ofrecer a padres y madres los recursos para afrontar la labor de educar a sus hijos en valore....

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